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Format des contributions et valorisation

Les contributions aux JSL 2026 pourront prendre plusieurs formes, afin de favoriser le dialogue entre recherche, pratiques professionnelles et création ludique, et de permettre à chaque public de contribuer selon des modalités adaptées. Toutes les propositions devront s’inscrire dans l’un des quatre axes thématiques de l’appel à communications.

Communications orales

Track recherche. Les communications scientifiques présentent une recherche menée par l’auteur ou auteure (en cours ou aboutie), une analyse théorique ou critique, une revue de littérature, ou une étude de cas problématisée. Elles s’articulent explicitement avec un ou plusieurs axes des Journées et s’appuient sur des références issues de la littérature scientifique. La communication orale dure 30 minutes, incluant un temps d’échange avec la salle. Les propositions seront évaluées selon leur cohérence avec les axes, la clarté de la problématisation, la rigueur de la démarche scientifique (objectifs, méthodologie, résultats ou hypothèses), l’actualisation des références et le respect des exigences de rédaction académique. Les communications retenues pourront donner lieu à une valorisation scientifique (publication), selon des modalités précisées ultérieurement.Un nombre de slots de communication est réservé au profil jeune chercheur ou chercheuse.

 

Track pratiques et retours de terrain. Les communications professionnelles visent à valoriser des dispositifs, démarches, retours d’expérience ou approches issues des milieux de l’enseignement, de la formation et de la médiation, ainsi que des acteurs professionnels du jeu. Ce format se distingue d’une simple présentation de « bonnes pratiques » : les interventions devront être problématisées, réflexives, et articulées aux axes des Journées, afin de nourrir un débat critique et transférable. Le format est d’une présentation de 20 minutes au cours d’une table ronde réunissant 3 intervenant·es sur 1h30, incluant un temps d’échange structuré avec la salle. Les propositions sont évaluées en fonction de la cohérence avec les axes, de la clarté des enjeux et des arbitrages, de la capacité critique à expliciter les conditions de mise en œuvre, les limites, les critères de qualité et/ou d’évaluation, en enfin de l’intérêt pour la communauté.

 

Posters scientifiques

Les posters permettent de présenter un travail de recherche (protocole, résultats intermédiaires, projet en cours, état de l’art) sous forme visuelle, afin de favoriser la discussion informelle. Les posters sont exposés durant les Journées dans les espaces de pause (temps de consultation et d’échanges). Ils ne donnent pas lieu à une présentation en séance, mais seront intégrés à la dynamique de rencontres et de discussions du colloque. Les propositions seront évaluées sur leur cohérence avec les axes des Journées, la clarté de la problématisation, la qualité de la démarche scientifique (objectifs, méthode, résultats/hypothèses), la présence de références pertinentes et récentes, ainsi que leur capacité à rendre visible et discutable un travail de recherche dans un format synthétique et accessible. Les posters retenus seront imprimés en A0 par l’organisation et affichés sur site.

 

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